Resensi Buku: Pedagogi Kaum Tertindas (Paulo Freire, 1968)
Saya memilih buku “Pedagogi Kaum Tertindas” karya Paulo Freire pada tahun 1968 untuk dibicarakan pada pagi ini. Buku ini telah saya baca berkali-kali, sejak Kali pertama saya membacanya sekitar tahun 1992. Ketika itu saya merupakan pelajar tahun akhir jurusan pendidikan di USM. Dr Haris Md Jadi, pensyarah Falsafah Pendidikan PIPP telah memperkenalkannya kepada kami. Dr Haris merupakan salah seorang penterjemah versi Bahasa Melayu buku ini. Cinta pertama saya terhadap buku ini ialah pada Program celik huruf yang dilaksanakan oleh Paulo Freire pada awal 1960-an untuk 300 orang petani miskin di Brazil. Dalam tempoh 45 hari, para petani telah menguasai membaca dan memperoleh makna tentang perkataan dan kaitannya dengan kehidupan. Dengan itu, transformasi sosial berlaku. Beberapa kata kunci dalam program ini, ialah: Penggunaan perkataan generatif, Dialog, Penyertaan aktif pelajar dan pembebasan daripada penindasan. Pada masa itu, saya terkenang dengan nenek saya dan ibu saya yang...