孩子的教育是整个社会的责任

     30年对一个人来说,是人生的黄金时代,是一个人开始发展事业的时刻。30年对一间学校来说只是一个很短的历史,还处于一个非常可朔的阶段。所以,我们的学校的发展空间还非常大,我们正在努力把它办得更好,以迎合时代及社会的要求。

     我们相信,孩子有如玫瑰的花蕾,开蕾时间不同,但是不管先开还是慢开,都会成为美丽的玫瑰花。所以在成邦江幼稚园,我们坚持一個都不能少,絕不放棄學習慢的孩子,老師们總是花最多的時間「把慢的教會」。

     我们也尽量給孩子们表演的舞台:我们相信,每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多 說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。所以,今晚的舞台是孩子们的,大家刚才就看到,他们担小司仪的模样,真是可爱极了。

     芬蘭的教育是国际公认最成功的,它的重心不在于能产生最多个得最多A的学生,而是在于,微觀的生活与宏觀的視野。他们认为,當學生可以自己動手解決最根本的人生需求時,他才有能力去打開自己的視界,让他们從小学习安排自己的生活。從學會繫鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,他們就快樂與拥有成就感。这是我们的教育所缺乏的。

     孩子的教育是整个社会的责任(Its take a whole society to educate a child),孩子的教育不能只靠学校,家长、社会也需要扮演其角色。我校就如园长所言,非常希望大家能积极配合,让它继续前进。

     最后要感谢老师们的精心策划与指导、孩子们的努力、公会同人的配合及社会人士的热心协助,使晚会成功进行,并祝福大家平安、健康长寿。

 

13/11/2008

 

 

Comments

Popular posts from this blog

阅读《砂拉越简史》,看看现今的历史课本/教育

唪呀唪、唪金公:上不了戏棚的潮州歌谣

鲁巴河流域的慈悲娘娘崇拜与其社会